א. רקע והסבר על המשימה והערכה
ב. עבודה אישית בכיתה
ג. עבודה קבוצתית ותוצר סופי שמציג את הממצאים החדשים של התלמידים


1. הפעלת ערכת התמונות בכיתה (1) - המסגד / المسجد:  מגוון תמונות של מסגדים מרחבי העולם, ניתן לעבוד על הערכה בכיתה באופן פרטני וגם באופן קבוצתי... המטרה היא לזהות את המאפיינים הייחודים שיש בכל מסגד מצד אחד, ומצד שני לערוך השוואה בין המסגד, כנסיה ובית כנסת.


2. הפעלת ערכת התמונות בכיתה (2) - الحج / העליה לרגל : יכולה להיות במסגרת הוראת 5 מצוות האיסלאם, ערכת התמונות מתמקדת בעלייה לרגל, שלבי העלייה לרגל, התאמת התמונות לשלבי העלייה, על התלמידים להתאים את השלבים של העלייה עם התמונות ולסדרם באופן הגיוני ולהסביר את הסדר שנוצר.


3. הפעלת ערכת תמונות בכיתה (3) - הכתב הערבי / الخط العربي : יכולה להיות בכל שלב בו לומד התלמיד את סימני הכתב הערבי, המטרה ללמוד על התפתחות הכתב הערבי לרמת אומנות בשל הקיים באסלאם על עשיית פסל או מסכה.. בתוך הערכה יש מס' כרטיסיות שך תמונות שבעזרת ניתן ללמוד ולהכיר את הכתב הערבי וגם לפענח את הכתב.


4. הפעלת ערכת תמונות בכיתה (4) - כיפת הסלע / قبة الصخرة


5. نلعب معًا - משחקים / العاب: תכנית להקניית הלשון הערבית ותרבותה
1. لعبة الازواج
2. لعبة الذاكرة
3. ضعني في مكاني
4. لعبة الدومينو
5. ترتيب ايام الاسبوع
6. لعبة اللوطو


6. נלמד עברית / هيا نتعلم العربية / lets study english
תכנית העשרה זו הכוללת 180 שקופיות צבעוניות, הינה רב  תכליתית וראשונה מסוגה בארץ.

מטרתה: להעשיר את אוצר המילים ולהקנות מושגים בסיסיים מן הסביבה הקרובה בשלוש השפות. תכנית זו מיועדת לתלמידי המגזר הערבי: לכתות הנמוכות: לחינוך המיוחד, ללומדי שפות זרות, ולהשכלות מנוגדים.

فيما يلي قائمة بالمواضيع  والشرائح في هذا البرنامج:
1. بيتنا הבית שלנו
2. جسمنا والملابس הגוף שלנו והלבוש
3. المدرسة בית הספר
4. المدينة, الحي, القرية העיר, שכונה, כפר
5. الشارع, الممرات والشارات الضوئية הכביש, מסלולים ותמרורים
6. وسائل نقل بحرية, جوية وبرية  כלי תחבורה בים, באויר וביבשה
7. مؤسسات وخدمات מוסדות ושרותים
8. مهن واصحاب حرف מקצועות ובעלי מלאכה
9. الطبيعة والحيوانات נוף, טבע ובעלי חיים
10. اماكن في البلاد אתרים בארץ